【师德典型】马梅:脚上有泥土,心中有真情

编辑:谢康 时间:[2020-09-08]

深入教学一线和学生交朋友,走进田间社区与百姓话家常……安徽师范大学新闻与传播学院副院长、博士生导师马梅教授,二十年来,始终在教学中勤恳育人,在实践中关怀基层百姓,用实际行动表达自己对学生、对家国的绵绵爱意。

一封信笺,寄去叮咛万千

2020年初,一场突如其来的新冠肺炎疫情扰乱了大家平静的生活,这个春节过得略显冷清,武汉的疫情更是牵动着全国人民的心,一时间流言四起。原定的开学时间变成了推迟等候通知,开学仿佛成为了一种奢望,安徽师范大学学生们的心中也难免多了一些烦躁不安。

2020年2月6日,农历庚子鼠年正月十三日,星期四。此时距离新冠肺炎疫情爆发已经有一段时间了,在这一天,窝在家中的新传学子们收到了一封特殊的信《作为传媒类师生,今天我们能做些什么?》。

亲爱的:见字如晤。”是这封信的开篇。在信里,作者叮嘱同学们:“我们观察身边的疫情信息传播、战疫信息传播,我们分析各类媒体的信息传播,用新闻学、传播学、社会学、心理学等学科的理论去分析和思考。” 同时嘱咐大家可以利用这难得的机会,更好地反思我们与家人他人的关系,更加注重心灵情感的交流。

在这封信的最后,作者深情地说道:“请原谅我,原谅我总是说:爱之深,责之切;为什么我的眼里常含热泪,因为我对这土地爱得深沉。原谅我总是说:位卑未敢忘忧国;风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。原谅我总是说:你若怎样,中国便会怎样。亲爱的,最后,让我们相信,我们一定能赢!余不赘述,谨祝平安快乐!永远爱着你们的老师,安徽师范大学新闻与传播学院马梅,2020年2月6日风雨之夜于安徽芜湖。”

这是马梅在疫情之下,写给她最爱的学生们的一封信。纸短情长,道不完太多涟漪,千言万语诉不尽心中真情,因为她的心中总是放心不下她最爱的同学们。

两个课堂,坚守教育初心

一袭旗袍着身,讲课音色洪亮、声情并茂,是平日里马梅给新传学子留下的最深刻的印象。2020年春季学期受新冠肺炎疫情影响,师生们不能在传统的线下课堂见面,老师们就通过网络授课,将知识传递给同学们。

马梅这学期也摇身一变,成为主播,在学院带头进行网上授课。虽然是线上教学,马梅也十分注重课堂的生动性和互动性,总是会以抢答、提问等方式调动同学们的积极性。

面对疫情,马梅在线上教学中不断学习、不断探索,在《纪录片与专题片创作》这门课上,马梅结合时事热点,选取了疫情之下最新的有关抗疫的纪录片与专题片为同学们讲解,让同学们对武汉疫情、对国内国外的抗疫形势有了更多的了解,从而培养同学们的家国情怀和判断能力。同时,她鼓励学生们组队,在保障安全的前提下,进行云合作、云剪辑,每个小组制作一部相对完整的纪录片或专题片。如此,即便是在线上,她也别出心裁地为同学们烹制了纪录片课程大餐。

这学期,马梅还为新闻学专业2018级讲授《广播电视新闻基础》课程,班长刘伟龙说:“记得第一次上网课的前一天晚上,快12点了,马梅老师还带着班委们研究学习通的录屏和回放功能是否可用,直播是否顺畅。当时她的女儿还在高考复习,熬夜看书,看到老师的这种态度,我们真的很感动。”每次上课,马梅会打开自己的摄像头,希望让同学们看到自己上课时的状态,也希望可以和同学们进行一种特殊的面对面交流。

三重身份,诠释实践育人

马梅十分注重课外的实践学习,她始终相信,脚上的泥土有多沉,心中的真情就有多深,新闻传播学子应该积极地参加各项社会实践活动。2018年、2019年,她两度跟随当年新闻与传播学院暑期社会实践团队进行暑期三下乡活动,分别前往了休宁县祖源村、芜湖县、和县等地。作为指导老师,她指导的赴芜湖县、和县“聚焦媒体融合新态势,探寻乡村振兴新契机”暑期社会实践团队被列为校级重点团队。

实践前期,马梅和实践队员们一同前往实践地踩点,制定好考察路线并安排好住宿等相关问题,为团队后期工作的开展做了铺垫。调研期间,她与团队成员同吃同住,每天的行程结束后,她还会召集团队成员一起开会,对团队已经采得的素材进行分析。这年夏天,她跟随团队成员早出晚归,走访在田间地头,和农民朋友们亲切的交流。

虽然已经年过四旬,马梅参与学生暑期实践的激情与热情却不减当年。团队成员吴宗伟回忆说:“当时在村子里交通不方便,我们租了一辆三轮车,白天骑车去村里调研,晚上骑车去购买团队所需的生活物资。马梅老师就坐上我们的三轮车,和我们一起出发。”

除了指导学生参与暑期社会实践,自2016年以来,她还每年带领新闻学专业学生进行专业采风,行走在基层的田间地头;带头参加学院承担的脱贫攻坚第三方监测评估工作,带领学生翻山涉水走访农村贫困户。马老师把三尺讲台立在田间地头,用经验为团队指明方向,用专业引领学生不断前行。

既是课堂上讲课的老师,也是实践团队中朝夕相伴的指导者,而她自己,也是参与其中的一名实践者,三重身份践行着新传学院四个课堂联动、实践育人的教育理念。

从二十岁多岁到四十岁多岁,一份教学事业,承载了马梅许多无悔的付出,她指引着学生们走出自我,奔向宽阔人生,她的青春年华,始终和同学们的青春一起度过。那一方小小的讲台上有她,那广阔的田间地头有她。她脚上的泥土不会忘记她来时的路,她心中的真情会指引她继续走下去。

 

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