郑孝遥，男，1981年生，博士，教授，博士生导师，计算机与信息学院数据科学与大数据技术系主任、专业负责人，IEEE高级会员，国家注册信息安全工程师，安徽省人工智能学会理事。主要从事大数据分析、网络与信息安全、个性化推荐和智能驾驶等领域的研究、教学和实践工作。

自任教以来，郑孝遥老师在教学中积极实践教学改革，勇于进行教学手段和方法的创新，研究成果与课堂教学相互促进、相辅相成；同时积极开展第二课堂，鼓励并指导学生参加学科竞赛，在美国大学生数学建模竞赛、中国计算机设计大赛、全国大学生数学建模等国内重要的学科竞赛中指导学生获得国家级奖项4项，省一等奖2项，省二等奖5项的优异成绩，并荣获2019全国数学建模竞赛安徽省优秀指导教师称号，受到学院师生的一致好评。

孳孳不息，半亩方塘长流水

在教学建设方面，郑老师秉持“合理配置，资源共享”的理念，结合区域需求，灵活设置课堂教学内容，积极参与教材建设，借助网络多媒体技术，构建内容丰富、题材新颖、访问便捷、师生交流通畅的课程资源共享平台，实现资源共享和专业建设协同创新，提升学生的实践能力和创新精神。近年来，郑老师参与了“C语言程序设计”、“C语言程序设计辅导及实验”等教材的编写，并积极应用于学校及兄弟院校的教学，取得了良好的效果；另外申请并主持了网络与信息安全省级大规模在线开放课程（MOOC）示范项目，并成功在安徽省网络课程学习中心成功上线，服务于全省教学任务，尤其在新冠肺炎疫情期间教育部“停课不停学”的号召下，发挥了重要作用。同时，郑老师积极参与学院与北京西普、中国东软、江苏云思等国内知名教育培训机构的合作，建设了一批有影响力的教学实践基地，为学生的综合实践能力的培养提供了良好的实践平台。

计研心算，呕心沥血育新苗

郑孝遥老师深知第二课堂是高校育人体系中不可或缺的有机组成部分，特别是以新工科人才培养为主要育人目标的本科高校，第二课堂对人才培养具有不可取代的重要作用。在完成本科教学任务的同时，郑孝遥老师积极实践第二课堂教学方案，勇于在教学手段和方法上做创新，为了能培养出独具特长的优秀人才，积极开展启发式、讨论式、参与式、案例式、情景式和项目化的教学方法，鼓励参与竞赛的同学们相互学习指导。郑孝遥老师指导的2019年大学生创新创业项目“基于群智感知的旅游路线个性化推荐技术研究”成功入选全国大学生创新创业年会的参展项目，作为我校首个计算机应用类入选全国大学生创新创业年会的参展项目，为学校创新创业项目建设积累了宝贵经验，充分展示了我校学子的科学研究软实力。

“我始终相信，只要用心去做了，就一定能够做好，要坚持，不要轻言放弃，哪怕这次我们没有成功，也没有关系，还有我们各个老师在你身后指导，做你的后盾。”自郑孝遥老师担任我院数学建模竞赛的指导老师以来，他始终站在学科竞赛的一线战场，做学生迷茫路途上的引路灯。功夫不负有心人，在2021年美国大学生数学建模竞赛中，郑老师带领的杨佳佳、占灵毓、卫雅兰团队取得了美赛一等奖的好成绩。

追求卓越，百尺竿头须进步

在科研工作方面，郑孝遥老师注重科研创新和团队协作，先后主持和参与国家自然科学基金项目、安徽省自然科学基金项目等10余项目研究，在TNNLS、WWW、TCSS、TETCI、电子学报、软件学报等学术期刊和ICDM、ICDB等学术会议上发表论文50余篇，以第一作者申请发明专利15项，其中授权6项，申请并获批软件著作权10余件。郑孝遥老师深知让学术成果转化为推动社会进步的实际动力是新时代高校教师的使命与担当。他不仅在学术领域深耕细作，更以其前瞻性的视野，专注于智能驾驶这一国家战略产业和安徽省首位产业的研发工作，将科研成果成功应用于奇瑞汽车、共生物流等国内知名企业，为地方经济发展注入了强劲的创新活力。2022年以来，郑孝遥老师主持或参与的多个项目荣获安徽省科技进步奖、中国发明协会发明创新奖等多项科技成果奖。

郑孝遥老师为人正直，热爱教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业，无论是在工作、生活还是学习中，都能以身作则、率先垂范。从教以来，郑老师始终立足本职岗位，积极开展第二课堂教学，不断提高自己的教学和科研水平，时刻以党员的标准严格要求自己，勇于担当、敢于作为，教学效果突出，在岗位上坚守立德树人初心、担当教书育人使命。